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工学院召开四级教学观摩活动总结交流大会


编辑:党群工作部 发布时间:2018-12-06 作者:工学院 来源:工学院 点击次数: 


工学院2018-2019学年四级教学观摩活动的教研室、系(部、中心)、学院三个层面的观摩活动圆满结束。为总结经验,进一步提升人才培养水平,工学院于12月4日在召开四级教学观摩活动总结交流大会。学院教学督导、各系(部、中心)领导和全体中青年教师参加会议。会议由工学院副院长孙玉梅主持。

会上,副校长、工学院院长亓学广对工学院三个层面的教学观摩活动进行了总结。他指出,工学院有139名青年教师老师参与讲课比赛,参加听课近1300人,开展评课近50场次,教师参与面广,积极性高,取得了良好效果,比赛促进和带动了学生的到课率和听课率,促进了教风学风转变。亓学广提出五点要求:一是希望推荐到学校参赛的教师认真准备,发挥出最高水平;二是继续努力,相互之间多交流学习,共同提高;三是发挥教研室的作用,进行教学方法研究,多开展类似的教研活动;四是教学要遵照执行教学大纲,不得随意改变教学内容和要求;五是教师要做到教书育人,把思想道德教育贯穿到教学中。亓学广表示,指导老师要高度重视毕业设计(论文)的指导工作,加强指导,加强日常指导、查重、评阅及答辩等环节的检查监督,确保毕业设计(论文)质量。

赵越超教授代表工学院全体教学督导对本次四级观摩教学活动进行了总体点评。他从五方面肯定了四级观摩教学活动的成绩:教师备课认真充分,教案撰写认真,重点突出,上课规划明确;导入方式丰富多彩,有复习法、案例法、讨论式、重要知识点法等等,较好激发了学生学习的兴趣;教学环节设计合理,教学方法多样性,讲练结合;板书和课件应用合理;讲课有激情生动,听课率显著提高。他建议,对教学环节的规划和教学计划课时分配有待优化;多采用启发式、案例式、讨论式、图表式、类比等多种方式教学;对课件的制作要更加精细,做到课件和板书的有机结合;注重仪表和肢体语言。


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